Peringatan Hari Santri NasionalAlian, Selasa, 22 Oktober 2024 – Dalam rangka memperingati Hari Santri Nasional, SMK IT Darul Amal dan SMP As Shiddiqiyyah menyelenggarakan upacara bendera bersama. Kegiatan ini berlangsung di halaman SMK IT Darul Amal dan dihadiri oleh seluruh siswa-siswi kedua sekolah. Sebagian besar peserta adalah santri dari Pondok Pesantren As Shiddiqiyyah. Selain itu, para pengurus pesantren juga turut serta, menambah suasana khidmat pada acara tersebut.
Upacara dipimpin langsung oleh Abah Ali, Pengasuh Pondok Pesantren As Shiddiqiyyah, yang bertindak sebagai pembina. Dalam amanatnya, beliau menekankan pentingnya menjaga semangat santri dalam mempertahankan nilai-nilai agama dan kebangsaan. Menurutnya, santri memiliki tanggung jawab besar sebagai penerus perjuangan bangsa. Mereka tidak hanya belajar ilmu agama, tetapi juga harus menjaga akhlak dan mencintai Tanah Air. Pesan ini diharapkan dapat mendorong siswa-siswi agar terus bersemangat dalam menjaga keseimbangan antara agama dan nasionalisme.
Peringatan Hari Santri Nasional di SMK IT Darul Amal kali ini juga memiliki makna mendalam. Selain sebagai wujud penghormatan terhadap peran santri dalam sejarah bangsa, acara ini mempererat hubungan antara institusi pendidikan dan pesantren di daerah Alian. Dengan demikian, upacara ini menjadi lebih dari sekadar kegiatan formal, melainkan sebagai sarana untuk memperkuat solidaritas di antara SMK IT Darul Amal, SMP As Shiddiqiyyah, dan Pondok Pesantren As Shiddiqiyyah.
Selain upacara, berbagai kegiatan tambahan diadakan untuk mengisi peringatan ini. Kegiatan-kegiatan tersebut bertujuan menumbuhkan rasa cinta Tanah Air dan menanamkan nilai-nilai Islam. Melalui kegiatan seperti ini, SMK IT Darul Amal berharap bisa membentuk siswa yang cerdas, berakhlak, dan nasionalis.
Untuk informasi lebih lanjut tentang kegiatan SMK IT Darul Amal, Anda dapat mengunjungi halaman Berita Sekolah, melihat kegiatan lain di Kegiatan Ekstrakurikuler, atau mengikuti pembaruan terbaru melalui media sosial resmi SMK IT Darul Amal.
